| Over Edith | Aanbod | Referenties | Tarieven | Contact | Links |
| Remedial teaching | Huiswerkbegeleiding | Rugzakbegeleiding op school |
| Remedial teaching Letterlijk betekent remedial teaching herstellend lesgeven. Een remedial teacher begeleidt kinderen die leer - of ontwikkelingsproblemen hebben. Vaak hebben ze problemen met de leerstof of met de werkhouding. Door goed uit te zoeken waar het daadwerkelijke probleem zit en daar de behandeling op af te stemmen, komen de kinderen na een tijdje weer in een opwaartse spiraal. Ze krijgen weer een beetje geloof in hun eigen kunnen. Dit vind ik een zeer belangrijk aspect. Ik maak dan ook van allerlei methodieken gebruik om de kinderen een positieve stimulans te geven. Ik begeleid leerlingen met problemen op het gebied van:
Ook kinderen met werkhouding- en/of concentratieproblemen kunnen
in mijn praktijk terecht. |
||
 |
|
Kennismakingsgesprek Wanneer u contact met mij opneemt, telefonisch of per e-mail, maken we een afspraak voor een kennismakingsgesprek. In dit gesprek probeer ik een duidelijk beeld te krijgen van de kennis en vaardigheden van uw kind. Ook zal ik u uitleggen dat ik contact op ga nemen, uiteraard met uw schriftelijke toestemming, met de leerkracht van uw kind. In een (meestal telefonisch) gesprek met de leerkracht vraag ik om aanvullende gegevens: toetsen, schoolwerk. Aan het einde van het gesprek stellen we samen vast of ik uw kind kan helpen. Is dit niet het geval, dan kan ik u misschien wel verwijzen naar een andere praktijk of instantie. |
| Onderzoek Als ik meer gegevens nodig heb dan ik inmiddels heb verzameld, zal ik uw kind toetsen. Handelingsplan Op basis van alle gegevens, stel ik een handelingsplan op voor 12 weken. Het handelingsplan bespreek ik met u, hetzij telefonisch, hetzij in mijn praktijk. En daarna kan de begeleiding starten. Plaats en tijd De begeleiding vindt in principe plaats in de praktijk en is altijd individueel. De duur van een les is voor onderbouwleerlingen drie kwartier. Voor leerlingen van de bovenbouw is dat een uur, tenzij het voor een leerling beter is voor zijn concentratie om drie kwartier met hem of haar te werken. Evaluatie Na elke behandeling schrijf ik een stukje in het logboek dat meegaat naar huis en eventueel naar school. Ook houd ik zelf een wat uitgebreider logboek bij. Na 12 weken vindt een evaluatie plaats, een gesprek waarin we kijken hoe de behandeling is gegaan en hoe we deze voortzetten. Remedial teaching op school Scholen die een LGF budget(Leerling Gebonden Financiering, ook wel rugzakje genoemd) hebben voor een leerling, kunnen mij freelance inhuren om deze leerling te begeleiden op school.
|
||